EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y SUS MOMENTOS

LOS MOMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN DE CARLOS SABINO
TEMA:
VARONES Y ENCIERRO: “REGISTRO FOTOGRÁFICO Y VIDEO DOCUMENTAL DEL MODELO DE REHABILITACIÓN ACTUAL EN EL CENTRO DE REHABILITACIÓN SOCIAL Nº 1 DE QUITO, EX PENAL GARCÍA MORENO”

MOMENTO PROYECTIVO

Se parte de las definiciones acerca de la fotografía, de la fotografía documental y su relación con el diseño gráfico, para abordar el tema antes planteado. Las imágenes que se logren captar deben estar enmarcadas dentro de una teoría visual que formule y proponga el enfoque que tendrá la consecución dicho objetivo, fotografías que tal como lo define Susan Sontag (1980:189) en la que el acto fotográfico es “(…) un modo de certificar la experiencia, es también un modo de rechazarla: cuando se confina a la búsqueda de lo fotogénico, cuando se convierte la experiencia en una imagen, un recuerdo.”

Sontag anticipa que los riesgos de la necesidad de fotografiar todos estos productos se transforman en medios poderosos para poner en jaque a la realidad, para transformarla a ella en una sombra”, es decir la fotografía es un medio de expresión contestatario que muestra otra posibilidad de la realidad. Además la autora (1986:25) afirma que hay una necesidad del registro fotográfico porque “La fotografía se ha transformado en uno de los medios principales para experimentar algo, para dar una apariencia de participación”.

Se debe tomar en cuenta que el conocimiento de la percepción pública respecto a este centro carcelario aportará a la información de planes de desarrollo y autogestión impulsados por las autoridades y población del sistema penitenciario. También al conocimiento del diseño de productos gráficos y audiovisuales dedicados a organismos con enfoque social.

Este aporte servirá para posteriores trabajos relacionados con cárceles en el Ecuador, aumentando la cantidad de información disponible sobre publicaciones fotográficas, registro en video, talleres de diseño gráfico aplicados a procesos de rehabilitación social.

En el centro de rehabilitación social existen grupos culturales de teatro, poesía y un taller de pintura denominado Zona libre. Con la colaboración desinteresada de artistas, los internos se encuentra realizando una intensa actividad cultural, en estos talleres se pintan cuadros que son copias, por lo regular de paisajes, que se ponen a la venta como una forma de obtener algún ingreso económico para solventar sus necesidades. Algunos internos hacen artesanías, además de talleres de ebanistería así como programas de alfabetización, bachillerato, e incluso universidad a distancia para tener mayores oportunidades laborales; esta realidad es poco conocida por la población ecuatoriana.


MOMENTO METODOLÓGICO


Para poder acceder a mi objeto de estudio, el planteamiento del problema ha conducido a esta investigación a identificar que para describir la situación actual que enfrenta el centro de rehabilitación social de varones en Quito es mediante un registro fotográfico y audiovisual, y se hace necesario enfocarlo desde el método de la complejidad de Edgar Morin.

Éste se fundamenta en el proceso de análisis de los saberes desde el contexto (situar el problema), lo global (la relación entre el todo y las partes), lo multidimensional (dimensiones históricas, sociológicas) y lo complejo (la unión de la unidad y la multiplicidad) .

El Contexto: Conjunto de circunstancias en que se produce la rehabilitación carcelaria y la cotidianidad y que permite su correcta comprensión. Además de ser la recopilación gráfica del entorno habitual en la cárcel de varones Nº 1 en Quito.

Lo Global: Se comenzará por un diagnóstico del centro de reclusión antes mencionado, espacios de la población carcelaria, de las actividades y luego se lo ubicará en la escena de lo global para contrastarlas con las imágenes que tiene la comunidad ecuatoriana del mismo.

Lo Multidimensional: Se analizará el problema carcelario desde la dimensión histórica, sicológica, para luego describir en el registro fotográfico y video documental la cotidianidad carcelaria para que el espectador u observador tenga una idea de la realidad en prisión más allá de lo que ve en los medios de comunicación. Así como demostrar el carácter multidimensional del encierro: el trabajo, el entretenimiento, el deporte, etc.

Lo Complejo: Se analizará el problema carcelario considerando el contexto, las partes y el todo, el todo y las partes, las partes entre ellas. Se tendrá un panorama completo, detallado de cómo se da la cotidianidad carcelaria.



MOMENTO TÉCNICO

Las formas y procedimientos concretos que me van a permitir recolectar y organizar la información que necesito es a través de técnicas tanto cualitativas como cuantitativas.

CUALITATIVAS
Para conocer las experiencias individuales (autoridades, representantes de los reclusos) que influirán en el proceso de investigación, se puede definir la realidad tal y como la observan los actores de la cárcel de varones. Por ejemplo: Se puede comprender el caso de un interno que a partir de estas actividades vive un proceso real de rehabilitación social, etc.

Entrevista a profundidad: A través de una guía semi-estructurada de preguntas se indaga a las autoridades, reclusos sobre su experiencia dentro del proceso de rehabilitación.

Instrumento: Por medio de un cuestionario.

CUANTITATIVA

Para determinar los porcentajes y promedios de población que conoce sobre la vida cotidiana en la prisión. Tales resultados indicarán como ha sido la información y respecto a los procesos de rehabilitación social, Por ejemplo: el promedio de personas informadas o desinformadas de las actividades, detalle de actividades que conoce.

Encuesta: Se aplicará un cuestionario debidamente estandarizado y esquematizado, que se entregará a un grupo de la población quiteña para ser llenado libremente.

Instrumento: En base a preguntas cerradas.



MOMENTO DE LA SÍNTESIS


El objetivo final de este proceso de investigación tiene como resultado la obtención de un producto visual y audiovisual, de gran impacto no sólo para un público determinado, como en este caso pueden ser y lo son, toda la gente que de cierto modo está inmiscuida en temas que se relacionan con la antropología , la comunicación, los mismos directores de los centros de rehabilitación existentes en el país y más, sino, sobre todo, a los mismos implicados que son los reclusos y sus familiares más que nadie, ya que, al ser una obra testimonial y documental, permite socializar y difundir esta información a un espectro mucho más amplio de la población, de manera que este tema se generalice y logre insertarse en el medio social para sensibilizar a la población sobre la cotidianidad carcelaria y cambiar la percepción pública respecto a este centro carcelario, en que si existen espacios de desarrollo que les permite, a pesar de las limitaciones, un motivo más para su superación, con un enfoque más dinámico y optimista.